Насоки за въпроси в проучването за цифрово равенство
които могат да се използват за подпомагане на родителите при отговорите
Като цяло:
"Устройство" се определя като компютърно устройство, например лаптоп, настолен компютър, Chromebook, iPad или пълноразмерен таблет. "Устройство" за целите на това проучване НЕ е телефон или мини таблет, нито пък мобилна точка за достъп до интернет, като например MIFI.
"Специалните" устройства са устройства, които не се споделят, като на ученика е позволено да вземе устройството, когато напуска сградата на училището, за да участва в обучението извън училище. Те са предназначени за ползване от един ученик и не се споделят с други ученици или членове на домакинството.
"Достатъчен" достъп означава, че ученикът не изпитва редовни проблеми (забавяне, буфериране, прекъсване, ненадеждна връзка и т.н.), докато участва в задължителното или възложеното му обучение и учебни дейности, измерено по време на пиковото използване на домакинството.
"Надеждният" достъп трябва да се оценява спрямо целта за "постоянен" достъп, както е посочено в Националния план за образователни технологии. Планът посочва очакването, че обучението с помощта на технологиите трябва да бъде достъпно за всички ученици, навсякъде и по всяко време (NETP 2017).
Въпрос 1: Дали училищният район е предоставил на детето ви специално устройство, което то да използва през учебната година?
"Да" означава, че училищният район е издал на ученика специално устройство, което да използва вкъщи.
"Не" означава, че училищният район не е издал специално устройство на ученика, което да използва вкъщи.
Въпрос 2: Кое е устройството, което детето ви използва най-често, за да изпълнява учебни дейности извън училище? (Това може да бъде устройство, предоставено от училището, или друго устройство, което ученикът използва най-често, за да изпълнява учебните си задачи.)
Изборът може да бъде предоставено от училището устройство или друго устройство, което ученикът най-често използва, за да изпълнява учебните си задачи.
НАСТОЛЕН КОМПЮТЪР ЛАПТОП ТАБЛЕТ ХРОМБУК СМАРТФОН БЕЗ УСТРОЙСТВО
Моля, изберете отговор, различен от "Не устройство", ако преди това сте отговорили с "Да" на въпрос 1.
Въпрос 3: Кой е доставчикът на основното учебно устройство, посочено във въпрос 2? (Това може да бъде устройство, предоставено от училището, или друго устройство, което ученикът най-често използва, за да изпълнява учебните си задачи.)
"Училище" означава, че училищният район е предоставил устройството за ползване от ученика.
"Личен" означава, че ученикът използва устройство, което не е предоставено от училищния район.
"Няма устройство" означава, че ученикът няма устройство, което да използва.
Трябва да отговорите с "Няма устройство", ако преди това сте отговорили с "Няма устройство" на въпрос 2.
Въпрос 4: Основното учебно устройство (посочено във въпрос 2) споделя ли се с някой друг в домакинството?
"Споделено" означава, че няколко ученици/лица използват устройството за работа в училище или за работа. Това може да бъде устройство, предоставено от училището, или друго устройство, което ученикът най-често използва за изпълнение на училищната си работа.
"Не е споделено" означава, че е предназначено за един ученик. Това може да бъде устройство, предоставено от училището, или друго устройство, което ученикът най-често използва, за да изпълнява учебните си задачи.
"Няма устройство" означава, че ученикът няма устройство, което да използва.
Трябва да отговорите с "Няма устройство", ако преди това сте отговорили с "Няма устройство" съответно на въпроси 2 и 3.
Въпрос 5: Достатъчно ли е основното учебно устройство (посочено във въпрос 2), за да може детето ви да участва пълноценно във всички учебни дейности извън училище?
"Да" означава, че ученикът разполага с достатъчно устройство (компютър или компютърно устройство, като например лаптоп, настолен компютър, Chromebook или пълноразмерен iPad или друг таблет), което може да се свързва с интернет (дори ако интернет връзката не е винаги налична); има екран с размер най-малко 9,7"; има клавиатура (екранна или външна) и мишка, сензорен екран или тъчпад; и може да работи с всички приложения, което позволява пълноценно участие в обучението без проблеми или с много ограничени проблеми.
"Не" означава, че ученикът няма устройство, което да отговаря на горните критерии.
Трябва да отговорите с "Не", ако преди това сте отговорили с "Не устройство" съответно на въпроси 2, 3 и 4.
Въпрос 6: Има ли детето ви достъп до интернет в основното си местоживеене?
"Да" означава, че ученикът има достъп до интернет в основното си жилище, където обикновено пребивава.
"Не" означава, че ученикът няма достъп до интернет в основното си жилище.
Забележка: Ако ученикът има няколко жилища, които си поделят времето, отговорете на този въпрос според жилището, което има по-ограничен достъп.
Въпрос 7: Какъв е основният вид интернет услуга, използвана в основното място на пребиваване на детето ви?
"Широколентов достъп за домашни потребители" означава високоскоростна връзка към интернет в дома ви чрез кабел (оптичен или коаксиален), свързан с доставчик на интернет услуги, като например Spectrum, AT+T, Frontier и др.
"Клетъчен" означава безжичен достъп до интернет, предоставян чрез клетъчни кули на компютри и други устройства. Използва вашия мобилен оператор за достъп до интернет.
"Мобилна гореща точка" означава безжична точка за достъп, създадена от специално хардуерно устройство или функция на смартфон, която споделя клетъчните данни на телефона. Например, мобилен телефон или устройство като Kajeet, Verizon Jetpack, Netgear Nighthawk или MiFi.
"Общностен Wi-Fi" означава предоставяне на интернет връзка на посетители и гости, които използват съществуваща Wi-Fi инфраструктура в общността, например библиотека, кафене, хотел и др.
"Сателит" означава безжична връзка чрез използване на сателитна чиния, разположена на вашия имот.
"Набиране" означава услуга, която позволява свързване с интернет чрез използване на модем и стандартна телефонна линия.
"DSL" Цифрова абонатна линия означава високоскоростна честотна връзка от телефонен жак на стената на съществуваща телефонна мрежа, която работи в рамките на честотите, така че можете да използвате интернет, докато провеждате телефонни разговори.
"Друго" означава, че не е приложим нито един от другите варианти.
"Няма" означава, че нямате достъп до интернет в дома си.
Трябва да отговорите с "Няма", ако преди това сте отговорили с "Не" на въпрос 6.
Въпрос 8: В основното си жилище Вашето дете може ли да извършва пълния набор от учебни дейности, включително видео стрийминг и качване на задачи, без прекъсвания, причинени от бавен или лош интернет?
"Да" означава, че ученикът изпитва много малко или никакви прекъсвания на учебните дейности, причинени от лошото функциониране на интернет в основното му местоживеене.
"Не" означава, че ученикът редовно изпитва прекъсвания и не е в състояние да завърши всички учебни дейности поради лошо интернет представяне на основното му място на пребиваване или липса на достъп до интернет.
Трябва да отговорите с "Не", ако преди това сте отговорили с "Не" и "Няма" съответно на въпроси 6 и 7.
Въпрос 9: Коя е основната пречка, ако има такава, за наличието на достатъчен и надежден достъп до интернет в основното местоживеене на детето ви?
"Наличност" означава, че в действителност не можете да получите оптично влакно (или сателитна или клетъчна услуга) в дома си.
"Цена" означава, че услугата, която е достъпна за вашия район, е прекалено скъпа.
"Няма" означава, че детето ви има достатъчен и надежден достъп до интернет.
"Друго" означава, че не е приложим нито един от другите варианти.
Трябва да отговорите с "Няма", ако преди това сте отговорили с "Да" на въпрос 8.